2022年二级建造师备考效率不高，是什么原因呢？励普网校二建课程串讲历年考试中反复出题的高频考点，针对突破重难点，稳抓核心分值。帮助考生巩固重难点，提升学效果，节约备考时间，讲解具有代表的典型案例题，强化记忆案例题高频考点，结答题套路。帮助考生攻克案例题死穴，提升案例题正确率。

(1)如果连续取得学历的情况为：初中→高中→全日制本(专)科，那么工作年限只能从全日制本(专)科毕业年开始算起。

因此，各种题型的基本作图方法，各种函数的图像和意义及演变过程和条件，对于提高解题速度非常重要。

二级建造师成绩管理：二级建造师的成绩有效期为两年，成绩管理实行两年为一个周期的滚动管理办法。二级建造师的考试科目为三科，也就是两年内必须三科全部考试合格才能取得资格证书。举例来说：第一年通过了一科，那么第二年需要通过剩下的两科才能取得资格证书，若是第二年仅通过了一科或者一科都没有通过的话那么第一年考过的那一科也就作废了，第三年还需要重新考第一年已经通过的那科。

(4)如果取得学历的情况为：初中→高中→中断N年→全日制本(专)科，那么工作年限为N+全日制本(专)科毕业年至今，当然你可能需要开个证明，证明你18岁高中毕业后参加了N年工作。

(7)免试部分科目需提供相应专业的中级及以上专业技术资格证书及复印件，二级项目经理资质证书及复印件。

考生须上传期6个月内正面免冠数码彩色照片。上传前，必须使用网上报名流程中提供的“照片处理工具”将照片处理成宽120×高160像素，以保证格式的正确。

二级建造师报名条件中工作年限一般截止到考试当年年底，具体以公告为准。工作年限包括两点要求：一是工作时间满足要求，二是从事建设工程项目施工管理工作的时间满足要求。

听课时三心二意

听课是一种被动方式，在二级建造师课程过程中，听懂老师讲课只是第一步，你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后，开始做题，却发现错了不少，这样效果并不好.

若在听课之后，翻开教材自己消化一下，对还不是很懂的地方再选择的听一下课，然后再做题，虽会耗时但效果好。

不注重课本知识

很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，最后干脆就不看了。然后又很纠结，又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。

教材对于考试的重要不言而喻，虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好，但是一旦自己在做题或结时发现问题，回归教材将相应的知识点吃透还是最好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。

盲目赶计划，赶不上心浮气躁

有些同学做计划的时候太死板，没有预留机动时间，这样不现实，每个人的生活中都有不可预测的事情。

后果是每有事情就耽误了进度，然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间，这样有变动的计划即可保证复进度，又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。

(三)已取得某一个专业二级建造师执业资格的人员，可根据工作实际需要，选择另一个《专业工程管理与实务》科目的考试。考试合格后核发相应专业合格证明，该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。报考级别为“增报专业”。

到这一阶段，应该来说已经是达到临考的要求了，后续的考前回顾也只是锦上添花。

报考人员可在规定的报名时间内登录报名系统，提交报考信息。报名时，报考人员须仔细阅读报考文件及报名系统中相关帮助文档，在签订诚信承诺书后，如实、准确无误的填写报考人员个人信息，选择自己对应的报考条件和考试类别、专业、科目(报考人员通过审核后不能再修改报考信息)，上传电子照片，jpg格式，20kb以下，并准确记住报名序号(报名序号是报考人员报名考试、下载打印准考证等事项的重要依据和关键字号)。

这种问题并没有一个客观的、严格的先后顺序，关键是开始之后自己学得进去，所以开始的时候每门课都听个一两节，然后自己根据自己的情况进行决定。对于新手考生来说，选择一个适合自己的辅导课程是最为关键的，跟着老师学事半功倍，节省了自己摸索的时间。

这个过程对提高书写速度和思考效率都有较好的作用。当你惯了一个较快的思考和书写后，解题速度自然就会提高，既改正了拖延的毛病，也提高了成绩。

不会衡科目之间的关系

大部分同学一般都不止报一门，所以衡好科目间的关系显得尤为重要，否则会导致偏科情况的发生，在看某一门的时候心里会想着另一门，然后开始焦虑、浮躁。

拖拉的惯，计划执行缓慢，计划做好了，但拖拉，计划一直执行的不太理想，所以导致浮躁。所以一定要务实。

想想最初的梦想，看看身边战友们都在按照计划执行，你有什么理由一直停滞不前呢?你要脚踏实地，一步一个脚印踏实地走下去。